教育信息技术杂志省级期刊

教育信息技术 2016年第09期杂志 文档列表

教育信息技术杂志专家视点

专家进课堂范式下研学助教的效果第3-11页

关键词: 研学助教；  一课两段；  教师学习；  教师专业发展；  专家进课堂；  

教育信息技术杂志动态信息

智慧教学2.0时代的出口在哪里？大数据驱动的学乐云教学给出这样的答卷第11-11页

关键词: 教学；  智慧；  数据驱动；  出口；  在线视频；  信息化；  

教育信息技术杂志人物访谈

深圳市南方科技大学实验学校唐晓勇：统整课程改革 统整教师协同发展第12-14页

关键词: 教师专业；  课程改革；  协同发展；  深圳市；  学校；  实验；  大学；  科技；  

中山市电化教育站贾建荣：在课题研究中成长的未来教师第14-16页

关键词: 教师素质；  电化教育；  中山市；  学生素质；  树木生长；  教师培训；  教育教学；  教育科研；  

教育信息技术杂志专题研究

中小学教师信息技术应用能力协同培训模式的研究——以微课的制作与应用培训为例第17-20页

关键词: 协同培训；  信息技术应用能力；  微课；  

广州美术学院教师教育技术能力培训模式的行动研究第20-23页

关键词: 教育技术培训能力模式；  混合学习理论；  美术学院；  

小学语文教师信息化教学能力发展的策略——以微课制作与应用培训为例第24-27页

关键词: 微课；  小学语文教师；  信息化教学能力；  发展策略；  

“互联网＋”时代的教师专业成长路径探讨——以COP项目为例第28-30页

关键词: 教师专业发展；  教师专业成长；  方法探索；  

聚焦式课堂观察技术的实践探究——以《解决“比一个数多（少）几”的问题》为例第30-34页

关键词: cop项目；  聚焦式课堂观察；  开放式课堂观察；  

智慧教育环境下发挥学生主体作用的探索研究——以HiTeach互动教学下的阅读课为例第35-38页

关键词: hiteach互动模式；  学生主体；  智慧课堂；  

课堂网状互动教学模式探索——以《三角形内角和》为例第38-40页

关键词: 教学模式；  网状互动教学；  课堂变革；  

统整项目课程开发中的教师专业发展——基于课程设计与实践中教师与学生协同发展的视角第41-43页

关键词: 信息技术；  统整项目学习；  课程开发；  

互联时代课程管理者的专业发展第44-46页

关键词: 课程管理者；  专业发展；  技术支持；  

信息技术支持下的新岗班主任工作第47-48页

关键词: 信息技术；  班级建设；  教学可视化；  奖惩研究；  沟通交流；  

技术支持下新岗教师的困境突破第49-50页

关键词: 技术；  年轻教师；  挑战；  突破；